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punktlandung 2012.1
23.04.2012
Auf richtigem Kurs?
SchülerInnen müssen Bescheid wissen über die wirtschaftlichen Zusammenhänge in ihrer Umwelt – erst recht in Zeiten der Krise. Wer würde da widersprechen? Strittig bleibt im Diskurs über ökonomische Bildung jedoch die Frage nach dem „Wie“. >>
GEW-Schuljahresplaner 2012/13
02.04.2012
Wissen to go
Von der Terminplanung bis zur Klassenorganisation sorgt der GEW-Schuljahresplaner dafür, dass Du den Überblick bewahrst. Im großzügigen A4-Format bietet er Platz für alles, was Dir wichtig ist, und hat noch dazu viele Infos rund um Deinen Berufsalltag parat. >>
Kompetenzorientierung
10.02.2012
Methoden und Anwendungsbeispiele
Wie können mit kooperativem Lernen unterschiedliche Schwierigkeitsgrade im Geografieunterricht erfolgreich realisiert werden? Dieser Beitrag erklärt, wie kompetenzorientiertes Unterrichten durch kooperatives Lernen gelingt und liefert praktische Beispiele. >>
Chemie
10.02.2012
Alkohole – Alkanale
Kleiner Unterschied – große Wirkung? Das kann in der Chemie schon mal vorkommen. In dieser Unterrichtseinheit lernen wir, den Aufbau von Alkoholen und Aldekanalen (oder auch: Aldehyden) zu unterscheiden. >>
Mehr Demokratie
20.01.2012
Mut statt Wut
Die Krise ist allgegenwärtig und sie ist weit mehr als ein finanzielles Desaster. Ihr größter Schaden liegt im Werteverfall und dem immensen Vertrauensverlust. Das bedroht die fortschrittlichste aller Staatsformen: die Demokratie. Wir haben Professor Claus Leggewie gefragt, wie man gegensteuern kann. >>
Mediensoziologie
17.10.2011
Die richtige Dosis
„By media literacy I do not mean, have never meant, and hope no one else means, just teaching kids how to use computers.“ Da hat der amerikanische Medienwissenschaftler Neil Postman recht: Medienkompetenz angesichts neuer Medienformen bedeutet viel mehr. >>
Kooperatives Lernen
16.09.2011
Das Denken der Schüler anleiten
Wie kann Kooperatives Lernen auch die kognitiven Lernprozesse der SchülerInnen fördern? Welche kooperativen Strategien helfen den SchülerInnen strukturiertes Wissen aufzubauen? Zuerst gilt es zu verstehen, was in den Köpfen der SchülerInnen passiert, wenn sie Wissen erwerben. >>
Unterrichtsmaterial
09.09.2011
Am Rande des Zusammenbruchs?
2008 wurde die Finanzkrise zum Wort des Jahres gekürt – „notleidende Banken“ zum Unwort des Jahres. Bis heute geistern die Begriffe durch die Medien. Was steckt dahinter? Wie konnte es zur Krise kommen? Und was sind ihre Folgen? >>
Berufseinstieg
22.08.2011
Logbuch für junge Kapitäne
Glückwunsch, Du hast einen dicken Fisch an Land gezogen. Willkommen an Bord des Schuldienstes! Du hast den Vorbereitungsdienst hinter Dir und währenddessen sicher schon einige Klippen umschifft. Jetzt kommt nochmal eine Flut von neuen Aufgaben auf Dich zu, für die Du gerüstet sein solltest. >>
Uni und Bundeswehr
04.08.2011
Wissenschaft in Tarnfarben
Militaristische Einflüsse gibt es nicht nur in der Schule – sie ziehen sich durch das gesamte Bildungssystem: Gut möglich, dass die Bundeswehr im Studium noch einmal anklopft. Neinsagen fällt den Unis oft schwer, denn Drittmittelquote und Exzellenzoutput drängen sie geradezu in zweifelhafte Allianzen. >>
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AUS DEM ARCHIV

W-Besoldung // Wagnis Universitätskarriere
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19.04.2012
Gewerkschaft + Wissenschaft 2/2011 // Hochschulen im Wettstreit
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30.11.2011
Kooperatives Lernen // Warum eigentlich kooperieren?
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22.08.2011
Deutsch // Rhetorische Mittel
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15.09.2011
Schule und Bundeswehr // Im Fadenkreuz
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12.04.2011
Schullexikon // Aufsicht
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29.02.2012
Kooperatives Lernen // Leistungsbewertung
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14.09.2011
Englisch // Adjektive und Adverbien
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15.09.2011
Lehrerausbildungsgesetz // Reform auf dem Prüfstand
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12.10.2010
Schullexikon // Schwimmunterricht
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02.03.2012
Biologie // Überwinterung
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11.08.2011
Englisch // He, she, it? S muss mit!
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15.09.2011
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